SAI QUALI SONO LE NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE?

SAI QUALI SONO LE NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE?

METTITI ALLA PROVA!

SCANSIONA IL QRCODE O FAI CLIC SUL LINK IN BASSO

Il test è ANONIMO... fai clic sul LINK seguente o inquadra il QRcode presente nell'immagine, per verificare le tue conoscenze, visualizzare il risultato delle risposte e il punteggio raggiunto.

LINK

https://forms.gle/P5jc4h2aDZAhkLoH8

DICONO DI NOI!!!😁😁😁😁

IL SINDACATO SAB ITALIA 

 Articolo del 13 Settembre 2021

“LA SCUOLA IN CLOUD”

 

E’ con grande soddisfazione che il Sindacato Autonomo di Base “SAB” rende noto che, in accordo con IIS “DA VINCI – NITTI” di Cosenza e, grazie ai proff. Anna B. Merlo e Bruno Gioffrè soci SAB, estende il suo impegno sociale e costruttivo per tutta la comunità educante aderendo ad un’iniziativa unica sul territorio nazionale per la formazione, lo sviluppo ed il rafforzamento delle competenze digitali del personale e di tutti i protagonisti della comunità scolastica.  L’iniziativa è denominata “LA SCUOLA IN CLOUD” ed i meritevoli ed affezionati proff. Soci hanno riservato al SAB l’omaggio di un accesso a titolo gratuito attraverso l’applicazione QRCODE di un test diagnostico di autovalutazione sulle competenze digitali 

https://forms.gle/kxw3XAMi1EUrKf6e7

Il Sindacato, con gratitudine e spirito solidale estende l’omaggio a tutti coloro che vorranno sentirsi parte sempre più attiva della comunità educante migliorando le proprie competenze digitali. 

continua a leggere... https://www.sindacatosab.it/2021/09/13/13-09-2021-la-scuola-in-cloud/?fbclid=IwAR0Luwo51pxt38Q1vk3-eFhhOMgddllMsVPcIm8rNf1897M2ofDeGhzs6NA

SEI UN INSEGNANTE E-COLLABORATION O INDIVIDUALE??

SEI UN INSEGNANTE E-COLLABORATION O INDIVIDUALE??

Insegnanti curriculari, insegnanti di sostegno, i.t.p. ed educatori compresenti, possono oggi avvalersi di sistemi integrati in cui interagire in modo condiviso e funzionale al raggiungimento di obiettivi comuni, e-collaborare alla costruzione di nuovi modelli organizzativi e stili di interazione, progettare e gestire insieme attività di insegnamento-apprendimento e processi di valutazione.

Le potenzialità delle tecnologie in Cloud hanno aperto nuove prospettive alla "e-Collaboration" anche in ambito scolastico, favorendo l'impiego non solo di nuovi strumenti didattici ma soprattutto avviando l'esplorazione di inediti metodi di collaborazione tra gli insegnanti stessi.

Avvantaggiarsi della molteplicità dei ruoli compresenti per valorizzare l'apporto delle competenze specifiche - disciplinari, didattiche, matetiche, ecc - e favorire la e-collaborazione tra gli insegnanti, è quanto il percorso proposto nel manuale La scuola in Cloud intende promuovere, a partire dallo sviluppo delle competenze digitali per la progettazione/creazione/gestione di innovativi ambienti di apprendimento.

Estratto dal volume "La Scuola in Cloud".

https://www.amazon.it/dp/B096TN9F1D/ref=cm